NEW EDUCATION EXPO 2020

これまで、6月に東京ファッションタウンビルを会場に開催されていた「NEW EDUCATION EXPO」は、今年はオンラインでの開催となった。

今回視聴したのは、
「授業のデジタルトランスフォーメーション（DX）」
～授業の質の向上のためのICT活用とは。時流に応じた最適解の模索～

「密にならない協働学習」
～オンライン授業実践記～

「GIGA時代に校長が語る！児童生徒1人1台PC環境整備と効果的なICT活用」


2つ目の講座では質問を受け付けていたので、質問してみました。

「音声入力についてはどう考えますか？」

「低学年で使ったりしている例があります。」という返事をいただきました。


キーボード入力のスピードが基本的なリテラシーだ、というような話があったので、
フリック入力が得意で、キーボード入力が苦手な若者の存在がニュースになったりする中、一時代前とは音声入力の認識精度は格段に向上しているように思うので。

経験、積み重ねがあるからこそ、それが足かせになるということはないのでしょうか。

でも、自分自身はキーボードからの入力が一番操作しやすかったりします。


まあ、「好きなようにすればいい」のかもしれません。
「多様な選択肢」ということで。